首页 > 您所在的位置:渭田阿道新闻网>文化>澳门白金国际网上娱乐-后工业化时代,教育需要变化

澳门白金国际网上娱乐-后工业化时代,教育需要变化

澳门白金国际网上娱乐-后工业化时代,教育需要变化

澳门白金国际网上娱乐,↑ 点击上方“现代教育报”即可关注我们

百年大计,教育为本。十年树木,百年树人。这些耳熟能详的话不仅是在提醒培养人才的周期很长,更是提醒我们:评价教育效果不能够只关注眼前的指标与数据,而是要看培养的人是否能够适应未来的时代,能够自立并推动社会的进步。

所以说,教育者在育人的时候一定要保持一份前瞻,因为我们是在应对未来的挑战。在急剧变幻的时代里,教育者要保有一份敏锐,去努力觉察时代的变化,并依据变化及时做出调整。我想这份敏锐包括不要刻舟求剑。

农耕时代,教育是小众的

时代在变化,教育也应该随着变化而做出调整。教育者不能将自己封闭于旧的标准之中而不自知。当世界的变化已然是天翻地覆,而教育领域却是波澜不惊,教育的观念、内容与手段没有任何的调整,这是一件很可怕的事。让我们来梳理一下人类历史上的大变局以及其中教育的调整。

在东西方的农耕时代,技术进步很是缓慢,人类面对自然的竞争力主要来自人类自身的凝聚所带来的力量。所以在这个时代,教育的内容是以伦理规范为主,比如东方儒家的伦理道德与西方的基督教伦理;教育非常小众,可以说是精英教育为主;教师的地位比较神圣,因为有形而上的神圣力量做背书,儒家伦理的背后是天道,基督教伦理的背后是上帝的安排。

这个时代的教育不怎么关注世俗技术的进步和财富的累积,甚至是一种疏离和贬低的思路。在中国的传统社会,那些技术通常会被视作“奇技淫巧”,而在《圣经》中,耶稣也说过这样的话:财主进天堂比骆驼进针眼都困难。后来东西方在提倡技术进步,鼓励财富积累的时候,如何去创造性地诠释传统理论,并以此消解其对社会发展的阻碍都是一个很重要的工作。

当然这样一种教育的整体模式是与时代相匹配的,在逻辑上是圆融的。在时代没有发生变化的时候,这样一种稳定就不会被打破。然而,当时代开始发展变化的时候,时代便会对教育提出新的要求,如果此时的教育者缺少敏锐的觉察力,依然固步自封,刻舟求剑的悲剧就发生了。

工业时代,教育像流水线的工厂

人类社会进入工业时代以后,工业大生产需要大量服务于流水线的技术工人,于是人类的教育发生了巨大的变化。课堂教学、分科授课、统一的教材、严谨而有序的时间安排,所有这一切组成了一条教育的流水线。客观地说,在当时当地,这是时代发展的需要,甚至可以说这是教育的进步。

这样的教育模式又会带来一系列的辐射影响,很多时候,影响甚至会超出我们的想象。举个例子,在这样的班级授课的教育模式下,教师传授,学生倾听,学生获取一些固定知识的效率会很高。于是,我们对于学生的注意力集中就有了很高的要求。而对于那些注意力不够集中的孩子,我们就会觉得他们存在着问题,他们需要调整。

教育者肯·罗宾逊在他那流传很广的ted演讲中提到这样一个数据:在美国,据说有百分之十的孩子被确定为多动症。对此,罗宾逊说:我不否认存在多动症这样一种病症,但是如果说这么多的孩子都存在多动症,那么我想说关于多动症的诊断标准应该出了问题。

对于罗宾逊的观点,我深以为然,我们对于孩子的评价有着相对稳定的标准,而这个相对稳定的标准又来自于时代发展的具体需要。对于这样一个逻辑,我无意反对,但是,问题在于,当时代已然发生变化的时候,我们是否应该反思甚至是质疑曾经的标准呢?

后工业时代,教育需要进行变化

现在人类社会已经进入了后工业化时代,信息技术和人工智能的发展日新月异。毫无疑问,教育需要进行变化,只有变化,我们所培养的人才方能够勇敢而自信地面对未来的挑战。那么,我们该如何变化呢?我想,这个问题并没有统一的答案,大家都在探索之中,在众多的探索中,有些思路是值得去关注的:

我们需要关注学生搜集、整合、处理信息的能力;学生的个性需要被充分尊重,个性也是资源;在普遍关注技术进步的同时,我们也需要关注学生的价值观的养成,这是为了保证社会发展的方向。情怀也是生产力,技术是为情怀服务的;我们要关注学生的批判性思维的养成……

其实,问题的关键并不在于我们确定了一个标准的教育模式,模式本来就是在变化之中。关键在于我们教育者要保持独立思考的习惯,我们要求我们的学生学会质疑,我们必须先学会质疑与批判。

作为教育者,我们需要注意时代的大变局,从而做出回应。同时,我们也要关注身边的微观环境的变化,从而基于变化做出调整。

作者:徐加胜(北京师范大学天津生态城附属学校校长)

图片:来自网络

编辑:现教君

推荐阅读

人类首次看见黑洞!一定要给孩子讲讲这些知识!

学生生涯规划,需要警惕6大“雷区”

“夸夸群”火了,这样花式夸奖孩子真的有必要吗?

孩子说脏话怎么办?别慌,试试这么做!

好看的人都在点这里